Markante forskelle i fraværet på landets gymnasier – se tallene for dit barns skole
Ny CEPOS-analyse viser bemærkelsesværdigt store forskelle på, hvor ofte eleverne møder op til undervisningen på de gymnasiale uddannelser – og selv når man tager højde for elevernes socioøkonomiske baggrund, uddannelsestype og skolernes geografiske placering er forskellene i fravær betydelige.
“Hvis jeg selv skulle vælge gymnasium, ville jeg helt klart kigge på fraværsprocenten. Det er en indikator, der siger noget om skolens kultur og kvalitet. Hvis eleverne i høj grad møder op, tyder det på, at undervisningen fungerer, og at der er en stærk studiekultur,” siger Karsten Bo Larsen, forskningschef i CEPOS.






























